Alföldi, Thomas (2024) Le modèle Cynefin | Comprendre le contexte pour résoudre efficacement les problèmes | 12/12. Institut de recherche de l'agriculture biologique FiBL , CH-Frick.
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Video (MPEG)
- French/Francais
140B |
Document available online at: https://youtu.be/q94fOyKN3j4
Summary in the original language of the document
Le modèle Cynefin développé par Dave Snowden aide à choisir l'approche adaptée à un contexte problématique spécifique et constitue donc un outil précieux pour les conseiller-ère-s agricoles. Il distingue les contextes simples, compliqués, complexes et chaotiques.
• Contextes simples : Les bonnes pratiques peuvent être appliquées, car la relation de cause à effet est claire.
• Contextes compliqués : nécessitent une expertise ou des recherches pour développer des solutions adaptées.
• Contextes complexes : requièrent une diversité et des approches itératives, car les relations de cause à effet ne sont pas identifiables ou ne le sont qu'a posteriori. Les solutions émergent par tâtonnement et apprentissage commun.
• Contexte chaotique : nécessite une action décisive pour rétablir la stabilité avant que d'autres étapes ne soient possibles.
La compréhension de chaque contexte est essentielle pour choisir la bonne approche et résoudre efficacement les problèmes.
EPrint Type: | Video |
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Keywords: | vulgarisation, Beratung, International, Innovation, Beratungsmethoden, Abacus, FiBL5533705, EU i2connect(CH) 5.0 |
Agrovoc keywords: | Language Value URI
French - Francais système d'extension http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_dcf5bb78
French - Francais innovation http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_27560 |
Subjects: | Knowledge management > Education, extension and communication |
Research affiliation: | Switzerland > FiBL - Research Institute of Organic Agriculture Switzerland > Knowledge exchange > Advice Switzerland > FiBL - Research Institute of Organic Agriculture Switzerland > Knowledge exchange > Videos |
Deposited By: | Forschungsinstitut für biologischen Landbau, FiBL |
ID Code: | 54893 |
Deposited On: | 19 Feb 2025 11:19 |
Last Modified: | 19 Feb 2025 11:19 |
Document Language: | French/Francais |
Status: | Published |
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