Rasmussen, Jesper and Kaltoft, Pernille (2002) Ensidige holdninger i undervisningen - hvad stiller vi op med dem? KVL-Mosaik, October 2002, 11 (3), pp. 15-17.
![]() |
PDF
- English
109kB |
Document available online at: http://www.kvl.dk/dok/REK/MOSAIK/MOSAIK%203%20-%209.%20OKTOBER%202002.PDF
Summary in the original language of the document
Holdninger og værdier må nødvendigvis spille en rolle i Landbohøjskolens uddannelser, da uddannelserne retter sig mod professioner, som udøves i et værdipluralistisk samfund. Vi kan derfor ikke lade som om, værdier og holdninger enten ikke eksisterer eller er ens for alle. Dette udfordrer den grundholdning, som præger Landbohøjskolen, hvor såkaldt objektiv faglighed er i højsædet.
EPrint Type: | Newspaper or magazine article |
---|---|
Keywords: | holdninger, værdier |
Subjects: | Knowledge management > Research methodology and philosophy |
Research affiliation: | Denmark > KU - University of Copenhagen > KU-LIFE - Faculty of Life Sciences |
Deposited By: | Rasmussen, Associate professor Jesper |
ID Code: | 435 |
Deposited On: | 09 Feb 2003 |
Last Modified: | 12 Apr 2010 07:27 |
Document Language: | Danish/Dansk |
Status: | Published |
Refereed: | Not peer-reviewed |
Repository Staff Only: item control page