Alföldi, Thomas; Clerc, Maurice and Stöcklin, Milo (2015) Video: Anbau von Mischkulturen - Körnerleguminosen mit Getreide. (Schweizerdeutsch) Forschungsinstitut für biologischen Landbau (FiBL), CH-Frick .
Video (MPEG)
- German/Deutsch
155B |
Document available online at: https://www.youtube.com/watch?v=gAYNXCw2CiE
Summary in the original language of the document
Mit Mischkulturen (Körnerleguminosen mit Getreide) lassen sich Proteinpflanzen wirtschaftlich und ressourceneffizient im Inland produzieren. Das Video zeigt den prakischen Anbau von der Saat bis zur Ernte sowie die Separierung der beiden Kulturen in der Mühle. Seit 2010 haben sich die Anbauflächen für Bioerbsen und Bioackerbohnen vervielfacht, meist wird in Mischkultur angebaut.
Als standardisierte praxisreife Anbauverfahren wurden Mischkulturen mit Proteinerbsen/Gerste und Ackerbohnen/Hafer entwickelt, beide mit Mischungsverhältnissen von 80 % respektive 40 % der ortsüblichen Reinsaatstärke (sowohl für Winterungen als auch für Sommerungen). Das Getreide dient dabei als Stützfrucht, unterdrückt das Unkraut und bietet eine Risikoabsicherung, wenn sich die Körnerleguminose schwach entwickelt.
EPrint Type: | Video |
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Keywords: | mixed cropping, peas, faba beans, lupins, organic farming, Anbau, Körnerleguminosen, Companion Planting |
Agrovoc keywords: | Language Value URI German - Deutsch Körnerleguminose http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_3351 German - Deutsch UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
Subjects: | Crop husbandry > Crop combinations and interactions Farming Systems > Farm economics Crop husbandry > Production systems > Cereals, pulses and oilseeds |
Research affiliation: | Switzerland > FiBL - Research Institute of Organic Agriculture Switzerland > Knowledge exchange > Advice Switzerland > FiBL - Research Institute of Organic Agriculture Switzerland > Knowledge exchange > Videos |
Deposited By: | Alfoeldi, Thomas |
ID Code: | 29438 |
Deposited On: | 10 Nov 2015 11:50 |
Last Modified: | 23 Jan 2024 06:43 |
Document Language: | German/Deutsch |
Status: | Published |
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