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O espaço de diálogo sobre agrobiodiversidade no Litoral Norte do Rio Grande do Sul: ambientes de aprendizagem coletiva e construção do conhecimento.

Luz, Lidiane Fernandes da; Kubo, Rumi Regina and Marques, Flávia Charão (2014) O espaço de diálogo sobre agrobiodiversidade no Litoral Norte do Rio Grande do Sul: ambientes de aprendizagem coletiva e construção do conhecimento. [The space of dialogue about agrobiodiversity in North Coast of Rio Grande do Sul State:places of collective learning and knowledge construction.] Revista Brasileira de Agroecologia, 9 (1), pp. 141-157.

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PDF - Published Version - Portuguese/Portugues
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Document available online at: http://www.aba-agroecologia.org.br/revistas/index.php/rbagroecologia/article/view/12993


Summary in the original language of the document

Diversas organizações estão atuando no Litoral Norte do Rio Grande do Sul para encontrar alternativas de renda que possam ser compatíveis com as normas estabelecidas para a conservação da Mata Atlântica e a viabilização das práticas dos agricultores familiares. Essas organizações estabeleceram um espaço de diálogo sobre a agrobiodiversidade, os quais caracterizarem-se enquanto ambientes de aprendizagem coletiva e construção de conhecimento. As complexas relações estabelecidas apontam as divergências entre os envolvidos, valorizando seus aspectos culturais ou àqueles relacionados à legislação. As formas de construir conhecimento coletivamente baseiam-se nos contatos sucessivos que possam propiciar uma interface entre os conhecimentos, técnico e local. No entanto, constata-se que esse processo ocorre a longo prazo, o que não impede os agricultores de seguirem com suas práticas. Além disso, o fato de adequarem-se a legislação apresenta algumas contradições, se por um lado pode legitimar as atividades dos agricultores, por outro pode inibir algumas possibilidades criativas, restringindo-as à norma estabelecida.


Summary translation

Diverse organizations are attending the North Coast of Rio Grande do Sul to find alternative income compatible with the standards of conservation of the Atlantic Forest and viability of the practices of family farmers. These organizations have established a space of dialogue about agrobiodiversity, characterized as places of collective learning and knowledge building. The complex relationships established highlight the divergence between those involved, enhancing their cultural aspects or those related to legislation. The ways to collectively construct knowledge are based on the successive contacts that could provide an interface between knowledge, technical and local. However, though it appears that this process occurs in the long term, it does not impede the farmers to continue their practices. Moreover, the fact of conforming to the rules does present some contradictions, on the one hand it may legitimize the activities of the farmers, on the other, it could inhibit some creative possibilities, restricting them to the established norm.

EPrint Type:Journal paper
Keywords:Agrobiodiversidade, Espaços de diálogo, Agricultura Familiar. Agrobiodiversity, Spaces of Dialogue, Family Farming.
Agrovoc keywords:
Language
Value
URI
English
agroecology
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_92381
English
Agrobiodiversity
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_37977
English
Family farms
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_2787
Subjects: Farming Systems > Social aspects
Knowledge management > Education, extension and communication
Knowledge management
Research affiliation: Brazil > Other organizations Brazil
ISSN:1980-9735
Related Links:http://www.aba-agroecologia.org.br/revistas/index.php/rbagroecologia
Deposited By: Pinto, Gabriela Franco
ID Code:26613
Deposited On:19 Mar 2015 20:26
Last Modified:19 Mar 2015 20:26
Document Language:Portuguese/Portugues
Status:Published
Refereed:Peer-reviewed and accepted

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