%0 Generic
%A Potters, J.
%D 2007
%F orgprints:48722
%K agrarisch onderwijs (nl), agricultural education (en), innovaties (nl), innovations (en), onderwijsmethoden (nl), teaching methods (en), onderwijsvernieuwing (nl), educational innovation (en), vaardigheidsonderwijs (nl), competency based education (en), ondernemerschap (nl), entrepreneurship (en), geïntegreerde bedrijfssystemen (nl), integrated farming systems (en), 210-D Onderwijsmethoden (nl), 210-D Educational Methods (en)
%N 13
%P 12 - 17
%T Studenten ontwikkelen competenties in ondernemersnetwerken
%U https://orgprints.org/id/eprint/48722/
%V 5
%X Het project ‘Leren met Toekomst’ zet in op het versterken van de kennisuitwisseling en de samenwerking tussen onderzoek en onderwijs ten behoeve van een duurzame landbouwpraktijk. In het gezamenlijk door onderzoekers en docenten ontwikkelde concept staan ondernemernetwerken centraal als ‘praktijkontmoetingsplek’ en als authentieke leeromgeving voor studenten en leerlingen om de gewenste toekomstgerichte competenties op te kunnen doen