home    about    browse    search    latest    help 
Login | Create Account

Status-quo-Analyse und Erarbeitung von Handlungsoptionen zur stärkeren Integration des ökologischen Landbaus in der beruflichen Bildung im Berufsbild Landwirt/in, Gärnter/in und Winzer

{Project} OekoBerufBild: Status-quo-Analyse und Erarbeitung von Handlungsoptionen zur stärkeren Integration des ökologischen Landbaus in der beruflichen Bildung im Berufsbild Landwirt/in, Gärnter/in und Winzer. [Status-quo-analysis and elaboration of action options for the intensified integration of organic farming in the vocational education of farmers, gardeners and winemakers.] Runs 2016 - 2018. Project Leader(s): Stiffel, Bettina, Kompetenzzentrum Ökolandbau Niedersachsen GmbH, D-Visselhövede .

Full text not available from this repository.

Summary

Ziel des Projektes „Status-quo-Analyse und Erarbeitung von Handlungsoptionen zur stärkeren Integration des ökologischen Landbaus in der beruflichen Bildung im Berufsbild von Landwirt/in, Gärtner/in und Winzer/in“ ist es, offenzulegen, wie der ökologische Landbau als Thema in den verschiedenen Bundesländern bislang in der beruflichen Bildung integriert wird. Zudem soll eine verstärkte Integration von Inhalten des ökologischen Landbaus in die landwirtschaftliche und gartenbauliche Berufsbildung sowie in der Ausbildung der Winzer in Deutschland erreicht werden.
Hierzu werden drei Arbeitsstränge bearbeitet:
1.Status-quo-Analyse zur bisherigen Integration des Ökolandbaus in die berufliche Bildung von Landwirten/innen, Gärtner/innen und Winzer/innen in den Bundesländern: Über zahlreiche Experteninterview wird eine bundesweite Übersicht erstellt, wie der ökologische Landbau in der beruflichen Bildung der drei Berufe berücksichtigt wird.
2.In den Bundesländern ohne Stadtstaaten werden sogenannte Dialogforen durchgeführt. Hierzu werden Vertreter verschiedener Institutionen eingeladen, die an der beruflichen Bildung mitwirken. Neben der Vorstellung und Ergänzung der Ergebnisse aus der Status-quo-Analyse werden in den Dialogforen Maßnamen entwickelt, die im jeweiligen Bundesland für eine verstärkte Behandlung des Ökolandbaus in der beruflichen Bildung umgesetzt werden sollen.
3.Im August 2018 wird eine bundesweite Arbeitstagung zur Vorstellung der Ergebnisse aus Status-quo-Analyse und Dialogforen durchgeführt. Die Tagung dient auch zur Vernetzung bestehender Initiativen innerhalb des föderalen Systems.
Angaben zur Finanzierung des Projekts finden Sie im Förderkatalog des Bundes unter http://foerderportal.bund.de/foekat/jsp/StartAction.do. Bitte geben Sie in das Suchfeld eine 28 plus das Förderkennzeichen (FKZ) des BÖLN-Projektes ein, z.B. 2808OE212 für das BÖLN-Projekt mit der FKZ 08OE212.

Summary translation

The aim of the project "Status-quo-analysis and elaboration of action options for the intensified integration of organic farming in the vocational education of farmers, gardeners and winemakers" is to reveal how organic farming has been integrated as topic into the vocational education in the German federal states so far. In addition, an intensified integration of contents of organic farming into agricultural and horticultural vocational training as well as into the training of winegrowers shall be achieved in Germany.
The project is divided into three parts:
1. Status-quo-analysis of the integration of organic farming into the vocational education of farmers, gardeners and winegrowers in the federal states so far: A large number of expert interviews are used to develop a nationwide overview of how organic farming is used in vocational education within the three professions.
2. In the federal states, so-called dialogue forums take place. Representatives from various institutions involved in vocational education are invited to participate. In addition to presenting and supplementing the findings of the Status-quo-analysis, measures are developed in the dialogue forums, which are to be implemented in the respective federal states for a more intensive integration of organic farming in vocational education and training.
3. In August 2018, a nationwide workshop will take place to present the results of the status quo analysis and the dialogue forums. The conference also serves to link existing initiatives within the federal system.

EPrint Type:Project description
Keywords:BÖLN, BOELN, BÖL, BOEL, FKZ 15OE032, berufliche Bildung, Berufsbildung, Berufsschule, Fachschule, Ausbildung,
Subjects: Knowledge management > Education, extension and communication
Crop husbandry > Production systems > Fruit and berries > Viticulture
Crop husbandry > Production systems > Ornamentals, flower bulbs and tree nurseries
Research affiliation: Germany > Federal Organic Farming Scheme - BOELN > Economics > Vermarktung
Germany > Kompetenzzentrum Ökolandbau Niedersachsen - KÖN
Research funders: Germany > Federal Organic Farming Scheme - BOELN
Germany > Federal Agency for Agriculture and Food - BLE
Related Links:http://www.bundesprogramm.de, http://orgprints.org/cgi/search/advanced?addtitle%2Ftitle=&keywords=15OE032&projects=BOEL&_order=bypublication&_action_search=Suchen, http://foerderportal.bund.de/foekat/jsp/StartAction.do
Acronym:OekoBerufBild
Project ID:FKZ 15OE32
Start Date:1 September 2016
End Date:30 November 2018
Deposited By: Stiffel, Bettina
ID Code:30634
Deposited On:18 Nov 2016 08:28
Last Modified:25 Nov 2016 10:44

Repository Staff Only: item control page