1098: Einsatz von organischen Düngern und Ermittluing der Nährstoffaufnahme bei der Containerkultur von Weigela 'Bristol Ruby' in einem torffreien Substrat
(2002) Einsatz von organischen Düngern und Ermittluing der Nährstoffaufnahme bei der Containerkultur von Weigela 'Bristol Ruby' in einem torffreien Substrat. Erwerbsobstbau 44(6):pp. 172-180.
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Summary
Weigela 'Bristol Ruby' wurde in einem torffreien Substrat (40 % Substratkompost, je 30 % Rindenhumus und Holzfaser) mit dem Dünger Maltaflor universal, einem Horndünger und Osmocote kultiviert. Mit allen Düngern wurden bei sehr unterschiedlichen Gehalten an Mineralstickstoff im Substrat verkaufsfähige Pflanzen erzeugt. Allerdings waren die Frischsubstanzgewichte des Sprosses der Pflanzen bei den organischen Düngern kleiner als bei Osmocote. Die Wurzelgewichte waren bei den organischen Düngern größer. Die Mineralstickstoffgehalte im Substrat waren bei den organischen Düngern deutlich niedriger als bei Osmoco
Additional Summary
Weigela 'Bristol ruby' was grown in a peat free substrate (40 % substrate compost, each 30 % bark compost and wood fibre) with horn fertilizer, Maltaflor universal (organic) and Osmocote. While freshmatter of the plants grown in organic fertilzers were significantly smaller compared to Osmocote, with all fertilzers marketable plants were grown. Dry matter of roots was higer for the organic fertilizers. Mineral nitrogen contents in the substrate were lower for the organic fertilzers compared to Osmocote.
| Document Language: | Deutsch - German |
|---|---|
| Keywords: | Torffreies Substrat, organische Dünger peat free substrate, organic fertilizers |
| Subject Areas: | Crop husbandry > Production systems > Ornamentals, flower bulbs and tree nurseries |
| Research affiliation: | Germany > Univ. Hannover > Horticulture |
| Funding Part: | 75-100% |
| Orgprints ID Number: | 1098 |
| Contact: | Bohne, Prof. Dr. Heike |
| Deposited On: | 29 August 2003 |
| EPrint Type: | Journal paper |
| Published?: | Published |
| Peer Review Status: | Peer-reviewed and accepted |
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